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教父母巧妙批評孩子
贊美、鼓勵和批評，這是家庭教育中無論如何都不能避免的對話，然而雖然常用，但如何用可就很有學問了。
如何贊美孩子？
首先，贊美不能夸大其實。比如，當孩子畫了一幅很漂亮的畫后，你要認真的欣賞，然后發出由衷地感嘆，但不要說“你畫的比其他小朋友都好”這樣的話。因為當孩子一旦進入競爭環境之后，在相互有了比較后，卻發現確實有別的小朋友比他畫的好，會使他對自己的能力產生懷疑，同時給自己添加不必要的壓力。
其次，要就事論事。說你做算術很棒比說你真聰明更有效。因為這樣孩子才能在這個具體的事情上增長信心，激發他做這件事情的興趣。如果只是一句干巴巴的“你真聰明”雖然能夠讓他感受到這是對他的肯定，但卻并不能轉化成自信，有時候處理不好還會成為孩子“自負”的根源。
最后，贊美要及時。如果贊美與所贊美的事情之間隔了很長時間，孩子已經不能體會到當時做這件事情時候的感受，自然這種贊美也就無法轉化為信心和動力了。
如何鼓勵孩子？
剛才我們說到，贊美不能和所贊美的事情相隔太久。鼓勵卻不一樣。鼓勵是一種提醒，比如很久以前他的一次成功你也可以拿出來說，幫他對抗現在的沮喪心情。
鼓勵的過程其實是一個分析的過程，這個過程中，所舉的例子越具體越好。比如希望通過回想孩子原先的一次成功經歷來鼓勵孩子越過現在的難關，那就要讓回想當初他為了做成那件事情付出了多少努力，讓他體會當時的感受，這些回想和體驗會讓他對自己產生信心——既然以前的我能做到那么好，現在的我會做得更好。
如何批評孩子？
孩子們都會出錯，批評是在所難免的。但是，批評也要注意技巧，因為你的批評方式直接影響了孩子看待錯誤和不足的方式。在批評的過程中，你要不斷的提醒自己，你的話是不是有些言過其實？是不是有留給了孩子解釋的時間？還要注意有沒有在你自己心情不好的時候批評孩子呢？
除此之外，批評還要注意以下三點：
1、要使用恰當的語氣
在批評之前，你應該大概評估一下這件事情的嚴重程度，找準你需要的語氣。如果事情本來沒有那么嚴重，就不必大動肝火；同樣如果事情已經需要嚴肅對待的時候，你就不能再那么溫柔耐心，應該提高嗓門給孩子看看你的“厲害”。總之，要讓孩子明白你現在生氣的原因，讓他通過你的情緒了解這件事情的嚴重與否。
2、不要“翻舊賬”
可能最讓你無法忍受的是孩子在一個問題上總是犯錯誤，明明說了很多遍，批評了很多次可是就是引不起他的警覺。這個時候你應該仔細思考一下是不是自己的批評方式出了問題，是不是應該換一種方式或者用一些新的方法加強孩子的警覺。如果只是一味地批評孩子總在同一個問題上犯錯誤，只能引起他的反感，而且還會對你的批評產生了“免疫”，不論你再怎么說他，他也不會認真改正了。除此之外，最不可取的是在批評一件事情的時候又提起了一個別的錯誤。這樣做只會讓你的談話更加缺少中心，不僅不能提高孩子對這件事情的認識，還會讓孩子對你的批評心不在焉。
3、批評要及時
能在孩子犯錯誤不久就及時進行批評，對于他改正錯誤是再有效不過的了，但往往事情不能總是這樣湊巧。有時候，或是你發現的晚，或是當時一些事情耽誤了你的批評行動，使得你不得不跟孩子“秋后算賬”。那么這個時間的選擇就非常重要了。談話應該在兩個人都心平氣和的時候進行，先讓孩子自己回憶所犯的錯誤，如果他拒絕回憶或者回憶不出來，就由你來將這件事情“復述”一遍。“復述”的越詳細越好，讓孩子充分回憶起當時自己的想法和做法，這樣，雖然批評并不那么“及時”，但也能起到作用。
鴻猷文化的老師說：“檢討”一次對孩子的不適當的批評。很多家長都曾為錯誤地批評了孩子而后悔過，可是有時候事情過去了很久了，再提恐怕孩子自己都已經想不起來了。把這件小事情記入你的筆記本吧。看著你的回憶，反思一下自己在哪個方面做的不夠好。是沒有認真聽孩子解釋？是在批評的過程中摻雜了自己的情緒？是沒有就事論事，是沒有公平看待孩子……