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導語：2015年10月20日，國家下發《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》后，家庭教育指導師又掀起一陣高潮，引起廣大人士的重視。鴻猷文化高級家庭教育指導師王力青老師認為：對父母來說，家庭教育首先是自我教育。同時，鴻猷文化將堅持深耕家庭教育工作，培養更多的家庭教育指導師，促進我國教育事業蓬勃發展。
近日，由教育部印發的《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）正式上線，隨后，迅速引起了相關學校、老師、家長等人士的注意。鴻猷文化高級家庭教育指導師王力青老師表示：作為深耕家庭教育的機構，鴻猷文化將持續加強家庭教育工作，培養更多的家庭教育指導師，促進我國教育事業蓬勃發展。
全球環境下：
據相關數據表示：在歐美等發達國家，每300人就擁有一名家庭教育指導專家，預計總人數高達80萬人以上。對此，鴻猷文化高級家庭教育指導師王力青老師表示：相反，我國近7萬才有1名，不言而喻，家庭教育指導師在我國市場需求巨大，發展前景廣闊。
同時，一個國家的繁榮是依靠教育的發展。王力青老師強調，家庭是孩子的第一課堂，接下來，家庭教育將逐漸成為教育發展的趨勢。
家庭環境中：
俗話說：“父母是孩子的第一任老師。”如今，越來越多的家庭也意識到，以身作則、言傳身教的重要性。鴻猷文化高級家庭教育指導師王力青老師解釋到：對父母來說，家庭教育首先是自我教育。從自身出發，提高自身教育水平，達到能夠結合孩子自身特點，制定相關學習方案的水平。不僅對于孩子，對于父母也是一個事半功倍的好方法。
此外，仍有部分家庭對于家庭教育認識不到位，導致在育人方面出現了一些違背教育規律和人才成長規律的現場。鴻猷文化王力青強調：教而不當、重智輕德等不恰當的教育行為應該及時糾正，各位家長需要加強自身教育水平，合理引導孩子健康成長，讓每一個孩子享受人生出彩的機會。
小編寄語：家庭教育指導師不僅能夠促進學生健康成長和全面發展，對新形勢下的教育環境也有著良好的導向作用。未來，希望國家加大家庭教育指導師體系的建立，積極對學校以及家長宣傳家庭教育的重要性，廣大少年兒童培養成德智體美勞全面發展的社會主義優質建設者和接班人。